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教育部華東高師師資培訓交流中心
中心簡介 ?

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中心簡介

  教育部華東高師師資培訓中心(以下簡稱“華東中心”)成立于1986年,隸屬國家教育部,掛靠華東師范大學。

華東中心是全國高校師資培訓網絡體系的骨干成員之一,自成立以來,在教育部人事司和華東師范大學的領導下,秉承教育部賦予的“師資培訓、協調指導、信息交流、研究咨詢”四大職能,圍繞社會發展需要和高等院校教師隊伍建設需求,認真開展各項工作。二十多年來,華東中心堅持積極開拓,勇于進取,逐步形成“務實地進行理論研究,大膽地開展創新實踐”的事業形象。

開展師資培訓是華東中心的重要工作職能,華東中心承擔著華東師范大學接受進修教師的工作,具體包括進修生的招生、入學、學籍管理、教學質量檢查與評估、培訓經費使用管理等。華東中心一貫堅持以質量為培訓工作生命線,充分利用華東師范大學的學科優勢、師資力量和上海作為開放性國際化都市的地域優勢,開展國內外交流與合作,認真做好培訓工作。多年來,結合社會發展需要和高等院校教師隊伍建設的需求,華東中心不斷嘗試進行多種培訓模式的創新實踐,在全國率先舉辦高級研討班、國內訪問學者、國際學術研討會、以畢業研究生同等學力申請碩士學位教師進修班等培訓形式,適應了不同歷史時期、不同層次教師進修提高的需要。從1994年至今,華東中心已經舉辦了數十期各學科門類的高級研討班,培養了一大批中青年學術骨干與學科帶頭人,得到國內外眾多知名專家的贊譽與支持,引起教育部等有關部門的廣泛關注。目前,中心每年接受國內訪問學者數百名,通過精心組織生源和嚴格遴選指導教師,以及為他們配備先進的教學設備、提供充裕的經費資助,保證了培訓質量不斷提高。華東中心單科進修培訓項目以教學質量高著稱,每年吸引全國各地廣大教師特別是青年教師踴躍報名。截止目前,華東中心共培訓各層次、各類型的高校教師萬余名,為高校師資隊伍建設和高等教育的發展做出了重要貢獻。

華東中心作為教育部設立的全國六個大區級培訓中心之一,在工作中一直注重發揮協調指導職能,不遺余力地扶持和幫助華東各省中心發展,最大限度地發揮華東地區師資培訓整體效益。華東中心率先在國內建成大區級高師培訓基地網絡,并探索性地開展了大量工作,例如華東中心網絡體系是最早開展崗前培訓的體系之一,是最早建立省級、大區級聯絡員制度的體系,是最早提出并運用計算機開展師資管理及培訓的中心體系的等等。同時,華東中心注重組織華東地區各省中心和高校開展協作培訓,每年定期召開華東地區高校師資培訓工作會議,分析工作中遇到的各種矛盾與問題,共同商討解決方案,落實培訓任務。

華東中心一貫堅持培訓、調研和理論研究相結合,在研究咨詢和信息交流等方面也發揮了很好作用。中心注重開展調查研究,曾多次配合教育部開展大規模的高校教師隊伍建設與培訓專項調研,及時為有關部門提供師資工作信息。同時,中心還定期組織區域內培訓經驗交流,將實踐中形成的好經驗和做法進行整理、提煉并加以系統化。多年來,中心有計劃、有組織地進行師資培訓工作的理論與實踐研究,為教育行政部門制定政策提供了眾多有效依據與參考。

教師培訓是教育事業重要組成部分。在新世紀新的歷史階段,高校教師培訓工作既面臨新的發展機遇,也面對更嚴峻的挑戰。在教育部和華東師范大學的領導下,華東中心要繼續努力,勇于創新,積極進取,為建設高校教師終身學習體系,推進高校教師培訓工作,提高高校教師隊伍素質,促進高等教育事業蓬勃發展作出新的歷史貢獻。

 

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